Kitinä

Mylwin kirjoitti: Luetaanko tähän myös rikkaat, älykkäät ja kauniit?

Luetaan jos osataan.

EveryWoman kirjoitti:Eli ehdottaisin varmaan, että uskontoa opetettaisiin tunnustuksellisena vaikkapa ala-asteen kolmannelle luokalle asti, ja sen jälkeen siirryttäisiin ET-opetukseen, joka olisi pakollista kaikille oppilaille omasta uskonnosta riippumatta (ja tunnustuksellinen uskonto voisi jatkua tästä eteenpäin valinnaisaineena).

Eikö moraali- ja elämänarvoihin syventyvä elämänkatsomustieto olisi hedelmällisempää aloittaa kaikille pakollisena ensimmäiseltä luokalta lähtien siinä missä nyky-yhteiskunnassa ennemmin yleissivistyksen osa-alueena merkitsevä uskontotieto sopisi paremmin esimerkiksi yläasteen opetussuunnitelmaan? Ottaen huomioon juuri lapsen vastaanottavaisuuden sekä kyvyn pohtia yllättävänkin syvällisesti monia luonteeltaan hankalia kysymyksiä.

Lucky Luciano kirjoitti:

EveryWoman kirjoitti:Eli ehdottaisin varmaan, että uskontoa opetettaisiin tunnustuksellisena vaikkapa ala-asteen kolmannelle luokalle asti, ja sen jälkeen siirryttäisiin ET-opetukseen, joka olisi pakollista kaikille oppilaille omasta uskonnosta riippumatta (ja tunnustuksellinen uskonto voisi jatkua tästä eteenpäin valinnaisaineena).

Eikö moraali- ja elämänarvoihin syventyvä elämänkatsomustieto olisi hedelmällisempää aloittaa kaikille pakollisena ensimmäiseltä luokalta lähtien siinä missä nyky-yhteiskunnassa ennemmin yleissivistyksen osa-alueena merkitsevä uskontotieto sopisi paremmin esimerkiksi yläasteen opetussuunnitelmaan? Ottaen huomioon juuri lapsen vastaanottavaisuuden sekä kyvyn pohtia yllättävänkin syvällisesti monia luonteeltaan hankalia kysymyksiä.

Otaksuin automaattisesti, että (tunnustuksellista) uskontoa ja elämänkatsomustietoa ei olisi käytännössä mahdollista opettaa samaan aikaan pakollisina. Veisi liikaa tilaa tuntikehyksestä. Mutta ei minulla muuten mitään sitä vastaankaan olisi.

Uskontotietoa voisi mielestäni opettaa vaikka historian tunneilla, alaotsikolla "uskontojen historia".

Jälleen nousen uskonnonopettaja barrikaadeille: uskonnonopetus ei ole tunnustuksellista, eikä sen kuulu ollakaan. Koulun uskonnonopetus on uskontotieteellistä, ja sillä on ehdottomasti ainutlaatuinen paikkansa, koska ei missään muussa aineessa voida käsitellä uskonnollista kulttuuria sen omasta näkökulmasta. (nk ymmärtävästi, ei selittävästi.)

Yksityiskouluilla pitäisi olla samat opetussuunnitelmat kuin muillakin, jotta tutkinnot olisivat vertailukelpoisia.

Impi kirjoitti:Jälleen nousen uskonnonopettaja barrikaadeille: uskonnonopetus ei ole tunnustuksellista, eikä sen kuulu ollakaan. Koulun uskonnonopetus on uskontotieteellistä, ja sillä on ehdottomasti ainutlaatuinen paikkansa, koska ei missään muussa aineessa voida käsitellä uskonnollista kulttuuria sen omasta näkökulmasta. (nk ymmärtävästi, ei selittävästi.)

Näköjään nimike on vaihdettu pari vuotta sitten; kirkon sivuilta: "Perusopetus- ja lukiolaeissa käsite "tunnustuksellinen uskonnonopetus" korvataan käsitteellä "oman uskonnon opetus"." Useimmat täällä eivät varmaan ole osallistuneet tuohon "uuteen" opetukseen. Ja aika rohkea väite on, ettei opetus olisi tunnustuksellista. Tuskin asiat ovat paljon muuttuneet niiden opettajien osalta, joista on tännekin kokemuksia kirjoitettu.

Se jäi vielä hiukan epäselväksi, mitä se ymmärtävä mutta uskontotieteellinen, ei kuitenkaan selittävä, opetus on.